北京加拿大国际学校2024年入学考试

因**的硬件设施、强大的师资力量以及国际化的教学理念等因素，近年来国际学校的发展是非常迅速的。在家长为孩子选择国际学校的过程当中，有些条件是需要特别留意的，特别是国际学校的入学考试环节，入学考试关系着能否顺利进入到国际学校学习，而且不同的国际学校也有着不同的入学考试内容和标准，今天小编将为家长们介绍一下北京加拿大国际学校的入学考试内容。

北京加拿大国际学校入学考试

笔试+面试

北京加拿大国际学校入学考试方向

面试篇

面试就是与考官面对面沟通，考察考生能否清晰有条理地表达自己的想法，虽然有些会有中文，但是英文表达是面试中较为重要的语言。

面试的题目一般有：你是谁、你的兴趣爱好、特长、以往的学习经历，家庭情况介绍以及你为什么选择国际学校等等。

面试的目的主要就是学习看你能不能清楚地表达你自己，以及知道你自己想要的是什么。

针对这个问题，大多数的学生可能会回答道：“这所学校的升学率很高，教学质量好”或“学校学生进入藤校的比例高”。这类的答案不是不好，但是对于学生来说太过功利，不够生动。考官想听到的是具体生动的实例，而不是中国学生擅长的概括性的表述。

事实上，如果回答结合学生个人的兴趣爱好和学校特点，并有具体的事例来支撑观点。当考官听到这类回答，第一反应是学生对学校还是比较了解的，由此则可以留下深刻的第一印象。

除了面试，笔试也很重要。一般来说，笔试包括数学、写作和阅读。

笔试-数学篇

数学是中国学生的强项。但是在学生备考国际高中的过程中存在这样一个问题：看不懂英文版试题，从而导致题目做不对。

归根到底，这是中国学生不熟悉英文表达的试题。如果学生题目看不懂，数学再好也难得高分。除此之外，有些国际高中的入学数学考试还会涉及到一些逻辑题、科技常识题。

因此我们在必须强化英语，积累数学专业英文用语，熟悉数学试卷的英文表达方式。

笔试-写作篇

如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯：提出赞同或反对意见后，善于讲道理，而忽略摆事实，逻辑性差、思维较为发散。

在托福、sat写作中，如何运用事例来循序渐进地证明自己的观点是很重要的。那如何写出一篇好的作文呢?

只有前期积累了一定的词汇量、阅读量、素材积累，并经常运用在写作中，写出好的文章便是水到渠成的事了。

笔试-阅读篇

对于大部分初中生来说，课业占据了太多的时间，导致从小没有良好的阅读环境，但是对于即将进入国际高中的学生来说，阅读英文书籍，不仅仅是读懂字面意思，而是要读懂背后的深刻含义，这是国际高中的学生必须要掌握的技能。

在国际学校的教育里，阅读是必不可少的。未来在大学时修读数学、化学等理工科专业，同样需要阅读大量英文原版资料文献。因此阅读能力的提高是很重要的环节。

对于国际学校的学生，阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就，需要长期的阅读才能达成质的飞越。

总的来说，想要入读热门国际学校需要提前做好准备，通常来说，家长要为孩子规划出半年到一年的备考时间。选择国际学校也要根据实际情况，确定好想要申请的目标国际学校，然后深入了解学校的考试形式、考试内容、对症下药，从孩子的兴趣出发，做好充分的入学前准备，确保孩子能顺利的进入心仪的国际学校进行学习。